Die Online Zeitschrift "Bildungsforschung" hat ihre aktuelle Ausgabe der "Bildung Älterer" gewidmet.

Neben Beiträgen von Andreas Kruse, Magdalena Malwitz-Schütte und Burkhard Schäffer habe auch ich dort einen Beitrag veröffentlichen können.
Dieser beschäftigt sich mit der Differenz zwischen Bildung und Engagement im Bereich der intergenerationellen (Projekt-)Praxis.

Über Rückmeldungen und Kommentare würde ich mich hier sehr freuen.